ข้อมูลประวัติ

อาจารย์ สุนีย์ อินทร์สิงห์

ตำแหน่ง

• หัวหน้ากลุ่มวิชา
• ประจำกลุ่มวิชาการพยาบาลเด็กและวัยรุ่น

---

  อีเมล

• sunee@slc.ac.th

---

การศึกษา

• ระดับ พยาบาลศาสตร์มหาบัณฑิต
• สาขา การพยาบาลครอบครัว
• คณะ พยาบาลศาสตร์
• สถาบัน มหาวิทยาลัยขอนแก่น

---

• ระดับ พยาบาลศาสตรบัณฑิต
• สาขา พยาบาลศาสตร์
• คณะ คณะพยาบาลศาสตร์
• สถาบัน วิทยาลัยเซนต์หลุยส์

---

  สาขาที่เชี่ยวชาญ / หัวข้อวิจัยที่สนใจ

• อยู่ระหว่างรอการอัพเดทข้อมูล

---

  ผลงานวิจัย

• เปรียบเทียบผลของวิธีการสอนด้วยหนังสืออีเล็กโทรนิกส์กับวิธีการสอนปกติที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง "หลักและเทคนิคการพยาบาลเด็ก" ของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 3 วิทยาลัยเซนต์หลุยส์ [A Comparison of the Effects of Electronic Book and Conventional Instruction on Learning Achievement in the Topic of Principle of pediatric nursing of Third year nursing students at Saint Louis College]
• การพัฒนาเรื่องการใส่สายให้อาหารสำหรับนักศึกษาพยาบาล
• การศึกษารูปแบบการสร้างพยาบาลของชุมชน โดยชุมชน เพื่อชุมชน : กรณีศึกษาวิทยาลัยเซนต์หลุยส์
• การติดตามประเมินผลด้านการบริหารหลักสูตร การจัดการเรียนการสอน และสมรรถนะของผู้สำเร็จการศึกษา วิทยาลัยเซนต์หลุยส์ ปีการศึกษา 2548-2550
• ผลการจัดการเรียนรู้แบบทีมที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจต่อการเรียนของนักศึกษาพยาบาล หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต วิทยาลัยเซนต์หลุยส์ ในรายวิชาการพยาบาลเด็กและวัยรุ่น 1
• การเตรียมความพร้อมหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิตสำหรับผู้จบปริญญาตรีสาขาอื่น : ศึกษาความสนใจของผู้เรียนและต้นทุนหลักสูตร
• วัฒนธรรม ความเชื่อ และการปฏิบัติในการเลี้ยงดูบุตรตั้งแต่แรกเกิด - 1 ปี ของหญิงชาวพม่าที่พักอาศัยในชุมชน จังหวัดสมุทรสาคร
• การพัฒนาแกนนำนักศึกษาพยาบาลต้านภัยบุหรี่ :กรณีศึกษาวิทยาลัยเซนต์หลุยส์
• ผลการใช้รูปแบบพี่สอนน้องในการฝึกปฏิบัติหลักการพยาบาลพื้นฐานในห้องฝึกปฏิบัติการพยาบาล

  ผลงานทางวิชาการ

• การพัฒนาสื่อเรื่องการใส่สายให้อาหารสำหรับนักศึกษาพยาบาล
• ผลการจัดการเรียนรู้แบบทีมที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจต่อการเรียนของนักศึกษาพยาบาล รายวิชาการพยาบาลเด็กและวัยรุ่น 1 หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต วิทยาลัยเซนต์หลุยส์
• เปรียบเทียบผลของการใช้หนังสืออิเล็กทรอนิกส์เรื่อง "หลักการและเทคนิคการพยาบาลเด็ก" กับวิธีการสอนปกติที่มีต่อระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจของนักศึกษาพยาบาล
• การเตรียมความพร้อมหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต สำหรับผู้จบปริญญาตรีสาขาอื่น: ศึกษาความสนใจของผู้เรียนคาดหวังและต้นทุนหลักสูตร
• การเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง : ถอดบทเรียนจากการเรียนการสอนสาขาพยาบาลศาสตร์